El Centro Itálica, como colegio de la Institución Teresiana, mira al futuro y para él quiere formar al alumnado. Por esto, estamos empeñados en un proceso continúo de formación, innovación y mejora en el Centro que nos permita, manteniendo nuestros rasgos de identidad, responder satisfactoriamente a las necesidades que nuestro entorno y la sociedad nos plantea.Como respuesta a estas exigencias, hemos ido trabajando en el Centro un Sistema de Gestión de Calidad, de acuerdo a la norma UNE-EN ISO 9001.2002, avalado por la Empresa Auditora EDUQATIA. En Julio de 2006 hemos recibido el certificado que nos acredita como Centro de Calidad.
El Sistema de Gestión de Calidad que hemos implantado nos ayuda a planificar las mejoras, llevarlas a cabo y comprobar sus resultados. Para hacer esto contamos con:

• Un Sistema Documental que sirve de soporte a nuestro trabajo y que está en continua evolución.
• Un Plan de Mejora anual con los objetivos y líneas de trabajo para cada curso.
• Un Plan de Seguimiento y Medición que nos permite evaluar en todo momento cómo avanzamos.
• Grupos de Mejora de la Calidad que trabajan en diferentes áreas de mejora..

Con todo esto queremos hacer las cosas siempre con el más alto nivel de calidad y satisfacer las necesidades y expectativas de nuestros alumnos, de sus familias y, en general, de la sociedad a la que servimos.
LaPolítica de Calidad del Centro se manifiesta a través de su Misión-Visión y Valores.
MISIÓN
La misión de los Centros Educativos de la Institución Teresiana es educar en clave cristiana, seriamente, razonablemente y sólidamente para construir con otros una sociedad más justa y más humana, desde la inspiración evangélica y el carisma de Pedro Poveda.
En nuestra propuesta educativa se da gran relevancia a las finalidades, los procesos, los métodos pedagógicos, la innovación y la formación del profesorado. Nuestros rasgos de Identidad son:

• Una Educación en Clave Cristiana.
• Una Educación en Clave Humanizadora.
• Una Educación para laCiudadanía.
• Una Educación Contextualizada.

VISIÓN (a 5 años)
“Yo quiero, si, vidas humanas” “Pretendo comenzar por henchir de Dios a los que han de vivir una verdadera vida humana…..”(P . Poveda)

• Anunciar explícitamente la fe a los niños y jóvenes de hoy, con un lenguaje adecuado y ofreciendo experiencias significativas que les lleve a comprometerse con la realidad.
• Dar respuestas educativas que aseguren la atención a la diversidad personal – familiar, cultural y curricular de nuestros alumnos y alumnas, desde el Centro desde el enfoque de escuela inclusiva
• Promover la participación y colaboración de las familias implicándolas en la vida del Centro.
• Promover un clima de convivencia, posibilitando habilidades y técnicas de resolución de conflictos.
• Favorecer y potenciar el enfoque socioeducativo y el compromiso social, creando condiciones que posibiliten el conocer y comprender otras formas de vida, modos de pensar y de actuar, ayudando a valorar y a descubrir la relevancia de cada cultura y de cada pueblo.
• Favorecerprocesos de Innovación educativa
• Mejora de la competencia profesional del profesorado
• Mejorar la difusión e identificación con las claves de identidad y misión de los centros de la Institución Teresiana
• Mejorar la imagen y la relaciones con el entorno
• Mejorar la gestión económica y la política de inversiones del Centro
VALORES
• El compromiso educativo con los valores cristianos.
• Eltrabajo coordinado con otros centros de la Institución Teresiana. (Secretariado Poveda de Centros Educativos)
• Personal cualificado a nivel académico y humano, en sintonía con la Identidad del Centro.
• Lapreocupación por el alumnado, más allá de lo académico.
• Unclima educativo de expansión, alegría, libertad y relación cercana del educador.
• Eltrabajo en equipo. Participación, Diálogo.
• UnSistema de Gestión de Calidad.
• Recursos materiales:
  • una infraestructura que facilita la interrelación, el ambiente familiar y el seguimiento del alumnado
  • aula de apoyo a la integración
  • recursos audiovisuales y tecnológicos